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少子化衝擊，私校招生日益艱困，絕續存亡壓力下，教師也不得不「撩落去」，出馬招生；各校手段不同，但多不脫「重賞」原則，有前金（拿招生獎金）或後謝（年終獎金及考績）的不同。教師對此反應不一，有人自嘲「當作加薪」，有人則認為唇亡齒寒，願共體時艱，也有人怨聲載道。南部某私立科大4、5年前即祭出高額招生獎金，教師每介紹1名學生，即可領取5000元獎金，部分老師招生能力超強，1年甚至可拉到2班、約60多名學生，現賺30多萬元。

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北部一所私校則規定，每名老師每學年招收學生人數要達到7人，若超過7人，每多1名學生可多領3000元獎金，但若未達到要求人數，雖未明訂罰則，但可能動輒調動職位、減少教師課堂時數，或是沒有績效獎金。中部一所私立科大則較為含蓄，教職員協助到高中職校招生，依不同類別給予積點，積點做為教師評鑑的服務績效，給予行政獎勵。不少私校則是明訂攸關年終獎金與績效考核，每位老師都有招生責任額，達標者才能拿到理想的年終獎金，若招生不力，不只考核績效不佳，也會反映在年終獎金上。校方對此也多表無奈，學校必須倚靠足夠的學生數，才能有穩健的經營發展，也才能與老師共存共榮，不得不把招生、考核、年終獎金綁在一起。身兼「招生業務員」，私校教師感慨又無奈，自嘲「搞不清楚教書重要？還是拚招生重要？」也有教師說，「大家都是歡喜甘願，不然學校若倒，誰都沒好處！」過去就曾發生私校教師為了拚招生，一天之內奔波多縣市，回程途中發生死亡車禍憾事，但招不到學生，學校也無法生存，每年招生季節，天人交戰的戲碼就在私校校園裡迴盪不去。(中國時報)

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